IMAGIMOTS est un outil ludique et pédagogique inspiré de la gestion mentale d’Antoine de La Garanderie. Il permet aux enfants de prendre conscience de leur fonctionnement mental, d’explorer leurs évocations, et de développer des stratégies d’apprentissage qui leur correspondent.
 
Pensé pour les professionnels de l’accompagnement (enseignants, orthophonistes, coachs, neuropsychologues…), IMAGIMOTS peut aussi être utilisé à la maison, en famille, dans une approche bienveillante et amusante.
 
Objectifs du jeu
• Développer la capacité d’évocation mentale, clé de la compréhension, de la mémorisation et de la réflexion
• Aider l’enfant à prendre conscience de ses gestes mentaux : attention, mémorisation, compréhension, imagination, réflexion
• Offrir un support ludique pour explorer comment chacun pense : visuellement, auditivement, en sensations, par le récit intérieur, etc.
 
Ce que contient IMAGIMOTS
 
Le jeu se compose de cartes variées, toutes conçues pour stimuler différentes formes d’évocation :
• Des cartes avec un dessin : pour observer, imaginer et projeter une histoire à partir d’une image
• Des cartes avec un mot : un simple mot déclencheur d’évocations multiples, propres à chacun
• Des cartes avec une phrase : une phrase qui suscite une scène, une émotion, un souvenir, un décor
• Des cartes avec un texte court : des mini-histoires à trous, à compléter selon ce que l’enfant imagine
• Des cartes avec un texte long : des récits immersifs pour travailler l’évocation dans des textes plus denses et complexes
 
Le plus pédagogique : le verso des cartes
 
Au dos de chaque carte, l’adulte (ou l’enfant en autonomie) trouve une série de questions guidées, directement en lien avec les gestes mentaux.
Ces questions ont pour but de :
• Aider l’enfant à évoquer consciemment ce qu’il a vu, entendu ou imaginé
• Approfondir sa perception et sa compréhension
• Développer sa métacognition, en se posant des questions sur sa manière de penser
• Stimuler la créativité et la confiance dans sa pensée personnelle